Cíle předmětu

Student během svého studia absolvuje praxi v zařízeních typu centra denních služeb, denních a týdenních stacionářích (zařízení charitních služeb, Slezské diakonie, Armáda spásy, apod.), v nichž bude mít možnost, jak seznámit se plánováním, nabídkou a strukturou poskytovaných edukačních aktivit, tak bude pod vedením vedoucího praxe z daného zařízení plánovat a realizovat své edukační aktivity zaměřené na cílovou skupinu podle typu zařízení.

Vzhledem k tomu, že senior může v zařízeních pobývat poměrnou část dne a týdne, je nutné v rámci realizace práce studenty naučit uplatňovat poznatky z oblasti geriatrie, psychologie stáří, ve smyslu respektování zdravotního stavu klienta v rámci plnění edukačních aktivit a postupů.

Cílem předmětu je poskytnout studentovi prostor pro seznámení s konkrétní problematikou praktické činnosti práce se seniory v zařízení, kde probíhá jejich edukace, ve snaze získat a procvičit si dovednosti, propojovat teoretické poznatky se schopností praktického řešení problémů s cílovou skupinou seniorů. Smyslem předmětu je orientovat se v organizační struktuře a ve fungování daného zařízení, vyhledávat zdroje spolupráce v širší oblasti odborné praxe, identifikovat potřeby klientů, jejich životní podmínky aj. a v tomto kontextu umět vyvářet podmínky pro edukační činnost klientů spolu s následnou realizací edukační činnosti.

Výstupy z učení

Oborové znalosti: Student získá znalosti práce se seniory v zařízení, student se na základě hospitační činnosti zjistí základy práce s cílovou skupinou se zaměřením na edukační aktivity.
Oborové dovednosti: Student umí použít teoretické znalosti v praxi, dokáže navrhnout a pod odborným dohledem zaměstnance v zařízení realizovat edukační aktivity pro seniory.
Obecné způsobilosti: Student umí samostatně zhodnotit efektivitu edukačních aktivit pro seniory a využít teoretické poznatky v praxi.

Metody hodnocení

zápočet