Průchod studijním plánem

Studijní program Multimédia a popularizace je filmově a multimediálně orientovaný obor, který staví na pevném propojení tvůrčí práce s fyzikou a přírodními vědami. Je určen studentům, kteří chtějí tvořit dokumentární a populárně-naučné projekty s důrazem na obsah, přesnost a srozumitelnost, ale zároveň hledají silný autorský výraz. Studium rozvíjí schopnost porozumět složitým jevům – od základních fyzikálních principů až po současná vědecká témata – a převádět je do obrazově, zvukově i narativně přesvědčivých audiovizuálních forem.
Těžištěm specializace je praktická filmová a multimediální tvorba, doplněná o nové formy vyprávění a prezentace vědy. Studenti se učí zvládat celý produkční proces a zároveň experimentují s médii, jako jsou sférická projekce, planetária, virtuální realita či interaktivní multimédia. Program podporuje individuální profilaci – od klasického dokumentárního filmu přes popularizaci fyziky a techniky až po autorské projekty na pomezí filmu, vědy a nových médií. Absolventi tak odcházejí nejen jako zruční filmaři, ale jako tvůrci schopní smysluplně propojovat vědecký obsah, moderní technologie a současný jazyk audiovizuální kultury.



Více informací ZDE: www.mmtech.cz

SZZ se skládá ze tří částí: dvou ústních zkoušek a obhajoby bakalářské práce.

Základy fyziky:
Základy mechaniky a termiky, Základy elektřiny a magnetismu, Základy optiky, Základy atomové a jaderné
fyziky, Základy astronomie a astrofyziky, Základy zvuku

Multimediální tvorba
Myšlení obrazem, Základy kamerové tvorby 1, Základy střihové skladby 1, Úvod do scenáristiky a dramaturgie, Základy režie a komunikace, Dějiny kinematografie, Základy oboru dokumentární tvorba, Základy filmové a televizní produkce


Součástí SZZk Multimediální tvorby je obhajoba bakalářské práce. Bakalářská práce se skládá z teoretické části a praktické části, které se hodnotí společně. Výstupem praktické části je audiovizuální dílo, nebo zásadní podíl na audiovizuálním díle. Pokud je výstupem takový typ pořadu, který není zachytitelný a reprodukovatelný na datovém médiu, může být odevzdáno zdokumentování realizace takového pořadu. Výstup teoretické části by měl obsahově korespondovat s obsahem praktické části.

Kreditový systém odpovídá ECTS. Délka vyučovací hodiny je 45 minut.

Studium je rozděleno na 6 semestrů a obsahuje dvě specializace: multimediální tvorbu a imerzivní tvorbu.

Společná část studijních plánů je rozdělena na tři bloky povinných předmětů z oblasti FYZIKA (53 kreditů), z oblasti UMĚNÍ (25 kreditů) a předměty společného základu (29 kreditů) zahrnující výuku anglického jazyka a odbornou praxi. Dále na společné bloky povinně volitelných předmětů z oblasti FYZIKY (kde je nutno absolvovat min. 14 kreditů) a z oblasti UMĚNÍ, kde je nutno získat min. 10 kreditů) Části specializace jsou rozděleny symetricky a každá specializace obsahuje pouze jeden blok povinných předmětů o 45 kreditech.

Výběr z obhájených prací:
- Sluneční korona, Jonáš Jirovský, 2022 (https://is.slu.cz//th/vw4py/ )
Baron Artur Kraus – astronom, Matouš Kotěra, 2022 (https://is.slu.cz/th/my9o8/ )

- Světelné znečištění a zdraví, Tereza Štěpánková, 2022 (https://is.slu.cz/th/uuueq/ ) Opavská fyzika, Marie Bednářová, 2019 (https://is.slu.cz/th/j2k4k/ )

- Výroba dokumentárního filmu „Konstruktér“, Miroslav Medal, 2022 (https://is.slu.cz/th/wmmnn/ )

Návrhy témat Bc. prací:
- Lidové hvězdárny
dokumentární film, 26 minut; V bývalém Československu byla velmi rozsáhlá síť tzv. lidových hvězdáren (určených k popularizaci astronomie), ta ale po roce 1989 prořídla. Jak se žije a pracuje na hvězdárně? A jaká se tam dělá věda? Cílem dokumentu by mělo být popularizovat existenci a přínosy hvězdáren, vysvětlit jejich funkci a popularizovat astronomii jako takovou.

- Portrét známého českého žijícího vědce
dokumentární film, 26 minut; Ti nejvýznamnější lidé Česka jsou nejméně vidět. A jsou jimi zpravidla vědci. Vyberte si vhodného kandidáta, jehož přínos pro českou vědu je z hlediska světového významu nadobyčejný a představte jak jeho výzkum a přínosy pro světovou vědu, tak i jeho jako osobu.

- Konec světa
dokumentární film, 26 minut; Jak by bylo možno zničit celou lidskou civilizaci? Vyberte reálné či nereálné příklady a zkuste je v dokumentárním filmu analyzovat s příslušnými odborníky a vědci.

- Proč lidé věřím hoaxům?
dokumentární film, 26 minut; věřit nepravdivé zprávě, podlehnout sebeklamu je přirozenou vlastností lidské mysli, proč k tomu dochází a kde je únosná míra?

- Povídání o vesmíru
Podcast, seriál 12x30 minut. 12 dílů, 12 hostů, 12 témat o zajímavostech z vesmíru. Cílem práce je vyprodukovat a zrealizovat seriál rozhovorů o záhadách vesmíru. Téma je široce postaveno pro možnost využít jej několikanásobně, s rozdílným okruhem témat (záhady, novinky, pozorování, objevy, osobnosti ...). Varianta bakalářská může obsahovat menší počet dílů (minimálně 6). Teoretická část obsahuje jako hlavní složku design manuál pořadu.

- Popularizační audiokniha
Dlouhometrážní autorská realizace audioknihy na libovolné astronomické/astrofyzikální téma.