FPF:UCJADVN1 Drama in English Language Teac - Course Information

UCJADVN1 Drama in English Language Teaching

Extent and Intensity

0/2/0. 3 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

Mgr. Eva Lorencovičová (seminar tutor)

Guaranteed by

Mgr. Eva Lorencovičová
Institute of Foreign Languages – Faculty of Philosophy and Science in Opava

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• English in combination with another discipline (programme FPF, N7310 Filo)
• English (programme FPF, N7310 Filo)

Course objectives (in Czech)

Kreativní a personifikující dramatizace je jedním z nových prvků, které využívá současná výuka cizích jazyků. Posluchači se seznámí s možnostmi dramatizace a získají teoretické poznatky osvětlující její přínos pro rozvoj jazykové kompetence. Na přednášky navazují semináře, ve kterých studenti získané znalosti prakticky ověřují. Studenti si vyzkouší hlasové rozcvičky, různé formy jazykových a sociálních her, pantomimu. Tyto zkušenosti a dovednosti studenti využijí při přípravě projektů a dramatizaci zvoleného textu. Sylabus semináře: 1. Practical considerations (language, space, difficult customers, mother tongue, teacher-student relation) 2. Warming-up exercises 3. Non-verbal cooling-down exercises 4. Verbal exercises 5. Group-formation exercises 6. Observation activities 7. Interpretation activities 8. Creation and invention 9. Word play 10. Songs, rhymes and chants 11. Short plays 12. Role play and improvisation Literatura: Graham, C.: Jazz Chants, OUP, 1985. Graham, C.: Jazz Chant Fairy Tales, OUP. 1988. Maley, A. a Duff, A.: Drama Techniques in Language Learning, Cambridge University Press, 1982. Owens, A. a Barber, K.: Dramaworks, Planning - Creating - Developing Drama Pretext, Carel Press, 1997. Phillips, S.: Drama with Children, Oxford University Press, 1999. Rinvolucri, M.: Grammar Games, Cambridge University Press, 1984. Ur. P. a Wright, A.: Five-Minute Activities, Cambridge University Press, 1992. Wright. A., Betteridge, D. a M. Buckby: Games for Language Learning, Cambridge University Press, 1984.

Language of instruction

English

Further Comments

The course can also be completed outside the examination period.

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/course/fpf/summer2012/UCJADVN1