UCJNNP08 Akademisches Schreiben

Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě
zima 2013
Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Miroslav Urbanec, Ph.D. (cvičící)
Garance
Mgr. Miroslav Urbanec, Ph.D.
Ústav cizích jazyků – Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Die Lehrveranstaltung soll dem Vertrautwerden der Studenten mit wissenschaftlichen Rezeptionsformen und akademischen Arbeitsweisen dienen. Eingeführt wird in Methoden der Text-Analyse und -Interpretation in Vergangenheit und Gegenwart und in akademisches Vokabular; geübt werden (wiederholend) wissenschaftliche Zitationsprinzipien, ferner: die Diskussion selbstformulierter wissenschaftlicher Arbeitsthemen samt Gliederungen; die kritische Beschreibung ausgewählter Wissenschaftstexte; das Anfertigen von Analysen und Interpretationen literarischer Texte bzw. von Stellungnahmen zu linguistischen Problematiken.
Osnova
  • Sylabus:
    1. Was ist "akademische" Kommunikation?
    2. Einführung in die Hermeneutik.
    3. Einführung in den Positivismus.
    4. Einführung in die Geistesgeschichte.
    5. Einführung in die historisch-dialektische Literaturwissenschaft.
    6. Einführung in den Strukturalismus.
    7. Einführung in den Dekonstruktivismus.
    8. Einführung in Intertextualität und Diskurstheorien.
    9. Wissenschaftliche Zitationsprinzipien.
    10. Wissenschaftliche Zitationsprinzipien (2).
    11. Selbstformulierung wissenschaftlicher Arbeitsthemen samt Gliederungen.
    12. Selbstformulierung wissenschaftlicher Arbeitsthemen samt Gliederungen (2).
Literatura
    doporučená literatura
  • Kruse, O.:. Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. 8. Auflage Frankfurt am Main, New York, 2000. info
  • Esselborn-Krumbiegel, H.:. Kommunikative Strategien wissenschaftlicher Texte. In: Kruse, Otto/Jakobs, Eva-Maria,. info
  • Renner, R. G./ Habekost, E. (Hg):. Lexikon literaturtheoretischer Werke. Stuttgart, 1995. info
  • Nünning, A. (Hrsg.):. Metzler Lexikon Literatur- und Kulturtheorie. Ansätze - Personen - Grundbegriffe. Stuttgart, 1998. info
  • Bogdal, K.-M. (Hrsg.):. Neue Literaturtheorien. Eine Einführung. Opladen, 2. Auflage 1997. info
  • Ruhmann, G. (Hrsg.):. Schlüsselkompetenz Schreiben. Neuwied, Kriftel, Berlin 1999, S. 122-134.Stadter, Andrea: Der Essay als Ziel und Instrument geisteswissenschaftlicher Schreibdidaktik. In: Ehrlich/ Steets (siehe oben): Wissenschaftlich schreiben, S. 65-94. info
  • Bräuer, G.:. Schreiben als reflexive Praxis. Freiburg im Breisgau, 2000. info
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
Aktive Teilnahme an der Erörterung der Seminar-Gegenstände; Ausarbeitung von Arbeitsdispositionen, wissenschaftlichen Einschätzungen fremder Texte und eigenen Essays.
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je zařazen také v obdobích zima 2012, zima 2014.