FPF:UCJNPRC9 Praktická cvičení 9 - Informace o předmětu
UCJNPRC9 praktická cvičení 9
Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavězima 2019
- Rozsah
- 0/12/0. 5 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- PhDr. Mathias Becker, M.A. (cvičící)
- Garance
- doc. Dr. phil. Martin Maurach
Ústav cizích jazyků – Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě - Předpoklady
- TYP_STUDIA ( N )
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Němčina (jednooborové) (program FPF, N7310 Filo)
- Cíle předmětu
- Pro toto cvičení si všichni studenti připraví slovní zásobu k předem známému tématu. Jeden student, popř. dva studenti pak vystupují jako moderátoři a jsou odpovědní za průběh diskuse. Vyučující navrhne a vysvětlí postup, kterým se studenti řídí. Jedná se o mechanismy chování a techniky dotazování, které by měly přispět k úspěšně vedené diskusi. Na programu jsou aktuální témata, jako např. česko-německé, resp. česko-rakouské vztahy, kritéria vstupu do Evropské unie apod.
- Literatura
- doporučená literatura
- Bernstein, D. Die Kunst der Präsentation. Wie Sie einen Vortrag ausarbeiten und überzeugend darbieten. Aus dem Engl. übers. von Harald Stadler. Mit 80 Zeichnungen von Rex Audley. München, 1995. (= Heyne Business. 2007.). info
- Dilts, R. B. Kommunikation in Gruppen & Teams. Lehren und Lernen effektiver Präsentationstechniken. Angewandtes NLP. 2. Aufl. Paderborn 2000. (= Pragmatismus & Tradition. 52.). info
- Hartmann, Martin / Röpnack, Rainer / Jacobs-Strack, Doris. LehrerInnen präsentieren. Zielgerichtet informieren und erfolgreich überzeugen. Weinheim [u.a.] 1999. (= Beltz-Taschenbuch. 40.). info
- Mandel, S. Präsentationen erfolgreich gestalten. Planen, umsetzen, durchführen. 4. Aufl. Wien [u.a.] 2000. (= New Business Line. 5.). info
- Etherington, Bob. Präsentieren für Angsthasen. Weinheim 2011. info
- Seifert, J. W. Visualisieren, Präsentieren, Moderieren. Köln / Offenbach 2009. info
- Rinas, K. Wenn Sie sagen: "Ich brauche mehr Deutsch üben" - dann haben Sie Recht! Programmierte Übung zum Verlernen typisch tschechischer Deutsch-Fehler. 1. Teil. Opava, 2001. info
- Vyučovací jazyk
- Němčina
- Informace učitele
- - 80 % Anwesenheit im Unterricht
- aktive Mitarbeit
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (zima 2019, nejnovější)
- Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fpf/zima2019/UCJNPRC9