SP25PP004 Filozofie

Fakulta veřejných politik v Opavě
zima 2025
Rozsah
26/0/0. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Petr Slováček, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Mgr. Petr Slováček, Ph.D.
Ústav speciální pedagogiky – Fakulta veřejných politik v Opavě
Kontaktní osoba: Mgr. Denisa Janků
Rozvrh
Út 8:05–9:40 C205
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je seznámení s vybranými kapitolami dějin filozofie. V průběhu semestru bude přednášen chronologický postup budování filozofických směrů a souvislostí od antické filozofie, přes středověké změny až k moderním otázkám filozofie. Student zde získá vhled do klasického i moderního filozofického myšlení. Podstatou předmětu je rovněž studium odborné literatury.
Výstupy z učení
Výstupy učení:  Odborné znalosti:  - student se orientuje v chronologických obdobích a fázích vybraných filozofických směrů  - student se orientuje v dějinách filozofického myšlení  - student je schopen porozumět dějinným souvislostem v rámci filosofického myšlení  - student zná základní teoretické pojmy a terminologii, kterou filozofie využívá  Odborné dovednosti:   - student analyzuje dějinné souvislosti různých filozofických směrů  - student je schopen chronologicky klasifikovat a definovat filozofické směry lidstva  Obecné způsobilosti:  - student umí posoudit význam chronologicky posloupných filozofických období v dějinách filosofie  - student je schopen porozumět významu filosofie pro současný svět a každodenní život jednotlivce
Osnova
  • 1. Život v antickém Řecku  řecká filosofie jako vykročení z mýtu, člověk a společnost v antickém Řecku, antické pojetí jedince a společnosti resp. privátní a veřejné oblasti;
  • 2. První filosofové - předsokratovští filosofové; 3. Filosofové klasického období I.- Sókratés a problematika obecného; 4. Filosofové klasického období II. - Platón, Platón a aktuálnost jeho filosofie; 5. Filosofové klasického období III. - Aristotelés a aktuálnost jeho filosofie; 6. Počátky křesťanské Evropy  křesťanská filosofie a její proměna pojímání jednotlivce; Rozum a víra  dva neodlučitelné zdroje středověkého poznání a jejich vztah; význam sepětí filosofie a teologie pro neinstrumentální chápání jednotlivce i společnosti
  • 7. Proměny středověkého myšlení  dvě nejvýznamnější antropologické koncepce středověku: Augustinus a Tomáš Akvinský, jejich politicko-filosofické konsekvence
  • 8. Význam renesance a humanismu v evropských dějinách  snaha o překročení scholastické spekulace skze návrat k antickému pramenu evropského myšlení. Význam analogie jako epistepomologického prostředku a její využití v tvorbě ideálních obrazů společnosti na příkladu tzv. konzultací J. A. Komeneského 9. Novověká změna vědeckého paradigmatu  britský empirismus a kontinentální racionalismus. 10. Osvícenství a jeho antropologický optimismus  I. Kant a jeho odpověď na otázku: Co je osvícenství?
  • 11. Filosofie a ideologie 19. stol.  jejich role v měnící se evropské společnosti: pozitivismus, utilitarismus a marxismus; 12. Slavní evropští emigranti  H. Arendtová, L. Strauss  reakce na válečné hrůzy první poloviny 20. století  návrat k „ztracenýcm pokladům“ evropské tradice;
Literatura
    povinná literatura
  • COPLESTONE, F. Dějiny filosofie I.: Řecko a Řím. Velehrad-Roma: Refugium, 2014. ISBN 978-80-7412-167-8.
  • COPLESTONE, F. Dějiny filosofie V.: Od Hobbese k Humovi. Velehrad-Roma: Refugium, 2020. ISBN 978-80-7412-350-4.
  • STÖHRIG, H. J. Malé dějiny filosofie. Praha: Karmelitánské nakladatelství, 2001. ISBN 80-7192-500-4.
    doporučená literatura
  • SWIFT, A. Politická filozofie: základní otázky moderní politologie. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7178-859-7.
  • RÖD, W. Novověká filosofie I: od Francise Bacona po Spinozu. Praha: OIKOYMENH, 2006. ISBN 80-7298-039-4.
Výukové metody
Výukové metody: Studijní pomůcky:  SLOVÁČEK, P. Základy filozofie. In E-learning kurz pro studenty studijního programu Speciální pedagogika Fakulty veřejných politik v Opavě. Opava: Slezská univerzita v Opavě, 2017
Metody hodnocení
Ústní zkouška ověřující znalosti, pochopení problematiky i schopnosti formulovat základní filosofické témata. Zkouška bude mít dvě části. První část bude ověřovat pochopení vybraných primárních filosofických textů. Druhá část bude ověřovat znalosti témat v obsahu.Pokud máte jen zápočet, získáte jej za první část. Vybrané filosofické texty: 1. Bělohradský, V., Filosofovat ve věku vlastních světů. In. Bělohradský, V., Společnost nevolnosti. Slon 2009 (i novější vydání), s. 31-43. 2. Platón, Obrana Sókratova. Oikuméne 2025 (i jiná vydání). 3. Aristotelés, Etika Níkomachova I. kniha (Pouze první kniha). Rezek 1996 (i jiná vadání. 4. Kant, I., Co je osvícenství? Filozofický časopis. XLI, 1993, č. 3.s. 381-387. (https://www.unipo.sk/public/media/12589/06.%20KANT,%20I.%20-%20Co%20je%20osv%C3%ADcenstv%C3%AD.pdf) 5. Mill, J. S., O svobodě myšlení a slova. Institute H21, 2020.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/zima2025/SP25PP004