SP25PP044 Tělovýchovné aktivity a zdravotní tělesná výchova

Fakulta veřejných politik v Opavě
léto 2026
Rozsah
0/26/0. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Lenka Chovancová (cvičící)
doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Mgr. Lenka Chovancová
Ústav speciální pedagogiky – Fakulta veřejných politik v Opavě
Kontaktní osoba: Mgr. Denisa Janků
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
SP25PP044/A: St 18. 2. 14:45–18:00 C203, St 4. 3. 14:45–18:00 C203, St 18. 3. 14:45–18:00 C203, St 1. 4. 14:45–18:00 C203, St 15. 4. 14:45–18:00 C203, St 29. 4. 14:45–18:00 C203, St 13. 5. 14:45–16:20 C203, L. Chovancová
Předpoklady
FAKULTA(FVP) && TYP_STUDIA(B) && FORMA(P) && ROCNIK(1)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cíle:  Cílem předmětu je poskytnout studentům základní informace týkajících se tělovýchovných a zdravotních aktivit, které mohou primárně uplatnit v praxi. Důraz je kladen zejména na správné provedení jednotlivých aktivit s odkazem na individuální a věkové zvláštnosti žáků.
Výstupy z učení
Výstupy učení:   Odborné znalosti  - student umí vysvětlit přínos zdravotní tělesné výchovy  - student charakterizuje jednotlivé druhy oslabení  - student uvede vhodná vyrovnávací cvičení a tělovýchovné aktivity  - student umí definovat základní pojmy z dané oblasti  Odborné dovednosti  - student umí sestavit cvičební jednotku zaměřenou na různé typy oslabení  Obecné způsobilosti  - student umí v praxi sestavit tělovýchovné aktivity pro žáky s ohledem na věk, oslabení a individuální zvláštnosti
Osnova
Obsah:   1. Vymezení základních pojmů – zdravotní tělesná výchova, zdravotní skupiny, pohybová aktivita, tělovýchovná aktivita, oslabení, svalová nerovnováha, vyrovnávací cvičení  2. Zdravotní benefity pohybových aktivit v kontextu pohybové nedostatečnosti  3. Zdravý životní styl  4. Zdravý životní styl ve vztahu k tělovýchovným a zdravotním aktivitám žáků se zdravotním postižením – motivační stádia připravenosti ke změně  5. Diagnostika - správné držení těla  6. Svalová dysbalance  7. Vyrovnávací cvičení – posilovací, protahovací, uvolňovací, rovnovážná, dechová a relaxační  8. Cvičení podle druhu oslabení – oslabení trupu, oslabení dolních končetin, respirační oslabení, obezita  9. Tělovýchovné aktivity – pohybové hry, hudebně-pohybové aktivity, prvky jógy v ZTV atd.  10. Tvorba cvičební jednotky – podle věkové kategorie, podle druhu oslabení  11. Náčiní a nářadí používané při tělovýchovných aktivitách  12. Aktivity zaměřené na udržení psychického a sociálního zdraví
Literatura
    povinná literatura
  • POKORNÝ, I. Pohybové hry pro školáky: 129 cvičení pro rozvoj základních pohybových dovedností. Praha: Grada, 2019. ISBN 978-80-271-2064-2.
  • OTTOMANSKÁ, V. Když se řekne rozcvička: pohybové aktivity pro předškolní děti. Praha: Portál, 2019. ISBN 978-80-262-1439-7.
  • DVOŘÁKOVÁ, H. a kol. Tělesná výchova na 1. stupni základní školy. Praha: Karolinum, 2017. ISBN 978-80-246-3308-4.
  • MATOUŠOVÁ, M. Zdravotní tělesná výchova - I. část. Praha: Vysoká škola tělesné výchovy a sportu Palestra, spol. s r.o., 2016. ISBN 978-80-87723-22-7.
  • LEVITOVÁ, A., HOŠKOVÁ, B. Zdravotně-kompenzační cvičení. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-4836-8.
    doporučená literatura
  • DVOŘÁKOVÁ, H. Školáci v pohybu: tělesná výchova v praxi. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3733-1.
  • KULHÁNKOVÁ, E. Písničky a říkadla s tancem: náměty pro pohybovou výchovu dětí od 3 do 10 let. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7367-171-9.
  • MALÁTOVÁ, R., POLÍVKOVÁ, J., KAŠPAROVÁ, K., SCHWACHOVÁ, N. Didaktika zdravotní tělesné výchovy, oslabení pohybové soustavy. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2017. ISBN 978-80-7394-651-7.
  • KULHÁNKOVÁ, E. Cvičíme pro radost. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-333-8.
  • NECHLEBOVÁ, E. Zdravotní tělesná výchova - II. část. Praha: Vysoká škola tělesné výchovy a sportu Palestra, spol. s r.o., 2017. ISBN 978-80-87723-36-4
    neurčeno
  • KOPECKÝ, M. Didaktika zdravotní tělesné výchovy. Olomouc: Univerzita Palackého, 2014. ISBN 978-80-244-4093-4.
  • MALÁTOVÁ, R. Zdravotní tělesná výchova, oslabení orgánových soustav. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2018. ISBN 978-80-7394-652-4.
  • VAŘEKOVÁ, J., DAĎOVÁ, K., NOVÁKOVÁ, P. a kol. Žák se speciálními vzdělávacími potřebami v tělesné výchově. Praha: Karolinum, 2022. ISBN 978-80-246-5181-1.
  • STRNAD, P., PRAJEROVÁ, K. Zdravotní tělesná výchova. Praha: Karolinum, 2022. ISBN 978-80-246-5340-2.
  • HAWORTH, J. T., VEAL, A. J. Work and Leisure. New York: Routledge, 2004. ISBN 0-203-56959-8.
Výukové metody
Studijní pomůcky:  CHOVANCOVÁ, L. Tělovýchovné aktivity a zdravotní tělesná výchova. In E-learning kurz pro studenty studijního programu Speciální pedagogika Fakulty veřejných politik v Opavě. Opava: Slezská univerzita v Opavě.
Metody hodnocení
Studenti budou hodnoceni za praktický výstup – vyrovnávací cvičení a seminární práci – sestavení cvičební jednotky dle druhu oslabení. Součásti hodnocení bude aktivní účast ve výuce a plnění dílčích úkolů
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/leto2026/SP25PP044