UPPVBP081 Sociálně-výchovná práce s rizikovou mládeží

Fakulta veřejných politik v Opavě
zima 2015
Rozsah
1/0/0. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučující
prof. PhDr. Ingrid Emmerová, PhD. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Ingrid Emmerová, PhD.
Ústav pedagogických a psychologických věd – Fakulta veřejných politik v Opavě
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Prehĺbiť a rozšíriť poznatky študentov z problematiky rizikového správania detí a mládeže, ako aj ohrozených detí a mládeže. Študent úspešným absolvovaním predmetu: Osvojí si základné teoretické poznatky a terminologický aparát z oblasti problémového a rizikového správania detí a mládeže, ako aj sociálno-výchovnej práce z historického hľadiska i aktuálneho stavu teoretického rozpracovania problematiky. Je schopný diferencovať v teoretickej rovine základné rozdelenie a charakteristiku najčastejšie sa vyskytujúcich problémov v správaní detí a mládeže. Aplikuje teoretické poznatky do diagnostickej, preventívnej a reedukačnej činnosti sociálneho pedagóga. Dokáže posúdiť efektívnosť reedukačných stratégií k rizikovým a problémovým deťom a mládeži. Dokáže analyzovať a hodnotiť resocializáciu a reedukáciu problémového správania u detí a mládeže, vie sa orientovať v možnostiach inštitucionálnej pomoci. Vie vytvoriť plán sociálno-výchovnej práce so žiakom s rizikovým či problémovým správaním.
Osnova
  • Základný terminologický aparát (problémové správanie žiakov, rizikové správanie, sociálnopatologický jav). Etiológia. Aktuálny stav problémového správania detí a mládeže. Primárna, sekundárna a terciárna prevencia, sociálno-výchovná práca sociálneho pedagóga. Resocializácia a reedukácia problémového správania u detí a mládeže. Zariadenia a inštitúcie participujúce na sociálno-výchovnej práci s rizikovými deťmi a mládežou a reedukácii žiakov s problémovým správaním. Výkon trestu odňatia slobody mladistvých.
Literatura
    povinná literatura
  • EMMEROVÁ, I. Preventívna a sociálno-výchovná práca s problémovými deťmi a mládežou. Banská Bystrica, 2012. info
  • EMMEROVÁ, I. Aktuálne otázky prevencie problémového správania u žiakov v školskom prostredí. Banská Bystrica, 2011. info
  • EMMEROVÁ, I. Poruchy správania u žiakov základných a stredných škôl ? ich prevencia a riešenie. Banská Bystrica, 2008. info
    doporučená literatura
  • HRONCOVÁ, J., EMMEROVÁ, I., HRONEC, M. Sociálna patológia pre sociálnych pedagógov. Banská Bystrica, 2014. info
  • EMMEROVÁ, I. Spolupráca školy s odborníkmi z oblasti pomáhajúcich profesií pri prevencii a riešení problémov v správaní. In: Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky č. 8. Banská Bystrica, 2012. info
  • Prevention of Pupils´ Problem Behaviour in School Environment in the Slovak republic. In: The New Educational Review. 2011. info
  • ŠKOVIERA, A. Prevýchova. Úvod do teórie a praxe. Bratislava, 2011. info
Vyučovací jazyk
Angličtina
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je zařazen také v obdobích zima 2016.