FVP:UPPVMK044 Volnočasové aktivity osob se z - Informace o předmětu

UPPVMK044 Volnočasové aktivity osob se zdravotním postižením

Rozsah

6/0/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D. (přednášející)

Garance

Mgr. Kamil Janiš, Ph.D.
Ústav speciální pedagogiky – Fakulta veřejných politik v Opavě
Kontaktní osoba: doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D.

Předpoklady

FAKULTA(FVP) && TYP_STUDIA(B) && FORMA(K) && ROCNIK(1)

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Speciální pedagogika (program FVP, SPEP)

Cíle předmětu

Předmět je zaměřen na získání základního teoretického přehledu z oblasti pedagogiky volného času s důrazem na volnočasové aktivity osob se zdravotním postižením. Získané znalosti studenti si průběžně ověřují prakticky asistencí osobám se zdravotním postižením při vybraných volnočasových aktivitách organizovaných školami a NNO. Pozornost bude věnována přípravě, realizaci a analýze volnočasových aktivit.

Výstupy z učení

Odborné znalosti:
- student umí popsat a charakterizovat pedagogiku volného času
- student zná základní terminologii, která se pedagogiky volného času týká
- student umí popsat a charakterizovat typy volnočasových aktivit pro jednotlivé skupiny osob se zdravotním postižením
Odborné dovednosti:
- student si uvědomuje význam volného času pro lidský život
- student umí zhodnotit negativní a pozitivní vlivy jednotlivých volnočasových aktivit na základě uvedených informací pro vybrané skupiny osob se zdravotním postižením
Obecné způsobilosti:
- student umí využít vybrané informace k realizaci, organizaci a plánování volnočasových aktivit pro konkrétní skupiny osob se zdravotním postižením

Osnova

• Obsah učiva: Blok 1 Vymezení základních pojmů, funkce volnočasových aktivit pro člověka. Druhy volnočasových aktivit. Práva a speciální potřeby osob se zdravotním postižením. Asistence u vybraných volnočasových aktivit osob se zdravotním postižením. Blok 2 Analýza a reflexe využití volného času osob s postižením

Literatura

povinná literatura
• HANUŠ, R. Zážitkově pedagogické učení. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2816-2.
• HOFBAUER, B. Děti, mládež a volný čas. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-927-5.
• JANIŠ, K. ml. Úvod do problematiky volného času. Opava: Slezská univerzita, 2009. ISBN 978-80-7248-530-7.
• JANIŠ, K. a SKOPALOVÁ, J. Volný čas seniorů. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5535-9.
• PIPEKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. et al. Social Inclusion of People with Intellectual Disabilities. Brno: Masaryk University, 2015. ISBN 978-80-210-7726-3.

doporučená literatura
• BENDOVÁ, P., JEŘÁBKOVÁ, K., RŮŽIČKOVÁ, V. Kompenzační pomůcky pro osoby se specifickými potřebami. Olomouc: Univerzita Palackého, 2006. ISBN 80-244-1436-8.
• CONN, C. Play and Friendship in Inclusive Autism Education. Routledge, 2016. ISBN 978-113-8842120.
• OPATŘILOVÁ, D., VÍTKOVÁ, M. Speciálně pedagogická podpora dětí a mládeže se speciálními vzdělávacími potřebami mimo školu. Brno: Masarykova univerzita, 2011. ISBN 978-80-210-5693-0.
• OPATŘILOVÁ, D., ZÁMEČNÍKOVÁ, D. Možnosti speciálně pedagogické podpory u osob s hybným postižením. Brno: Masarykova univerzita, 2008. ISBN 978-80-210-4575-0.
• STANTON, M. Understanding cerebral palsy. London: Jessica Kingsley Publishers, 2012. ISBN 978-1-84905-060-9.

neurčeno
• VÁGNEROVÁ, M., HADJ-MOUSSOVÁ, Z., ŠTECH, S. Psychologie handicapu. Praha: Karolinum, 2004. ISBN 80-7184-929-4.
• VÍTKOVÁ, M. Somatopedické aspekty. Brno: Paido, 2006. ISBN 80-7315-134-0.
• ZIKL, P. Děti s tělesným a kombinovaným postižením ve škole. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3856-7.
• JANKŮ, K. Volnočasové aktivity osob se zdravotním postižením. In E-learning kurz pro studenty studijního programu Speciální pedagogika Fakulty veřejných politik v Opavě. Opava: Slezská univerzita v Opavě.

Metody hodnocení

Realizace volnočasové aktivity s osobou se zdravotním postižením v rozsahu 20 hodin přímé práce a odevzdání portfolia s charakteristikou realizovaných aktivit.

Informace učitele

Osobní kontakt ve výuce, konzultační hodiny. Student při průběžném studiu využívá studijní oporu a zpracovává vybrané korespondenční úkoly. Zde současně prokáže znalosti povinné literatury a přednášek kontaktní výuky. Student bude moci průběžně konzultovat individuálně studovaná témata předmětu prostřednictvím elektronické pošty, individuálních nebo skupinových konzultací.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/zima2024/UPPVMK044