Fehler in Schüleraufsätzen. Ergebnisse einer textlinguistischen Analyse.

@inbook{58825,
   author = {Kramolišová, Markéta},
   address = {Opava},
   booktitle = {Twenty-first Century Perspective on Text Analysis / Perspektiven der Textanalyse im 21. Jahrhundert.},
   edition = {1.},
   editor = {Diana Adamová a Gabriela Rykalová},
   keywords = {text analysis; essays; mistake; analysis of mistakes; typology of mistakes; communication},
   howpublished = {tištěná verze "print"},
   language = {ger},
   location = {Opava},
   isbn = {978-80-7510-481-6},
   pages = {133-146},
   publisher = {Slezská univerzita v Opavě},
   title = {Fehler in Schüleraufsätzen. Ergebnisse einer textlinguistischen Analyse.},
   year = {2021}
}

TY  - CHAP
ID  - 58825
AU  - Kramolišová, Markéta
PY  - 2021
TI  - Fehler in Schüleraufsätzen. Ergebnisse einer textlinguistischen Analyse.
VL  - neuveden
PB  - Slezská univerzita v Opavě
CY  - Opava
SN  - 9788075104816
KW  - text analysis
KW  - essays
KW  - mistake
KW  - analysis of mistakes
KW  - typology of mistakes
KW  - communication
N2  - Das Kapitel setzt sich zum Ziel, die Ergebnisse einer Fehleranalyse von Schüleraufsätzen vorzustellen, um die häufigsten Fehlerursachen, die tschechische Schüler beim Deutschlernen machen, zu entdecken, zu benennen und zu beschreiben. Die einzelnen Fehler werden auf der orthographischen, morpho-syntaktischen und lexikalischen Ebene analysiert und die Häufigkeit der einzelnen Fehler ausgewertet.
ER  - 

KRAMOLIŠOVÁ, Markéta. Fehler in Schüleraufsätzen. Ergebnisse einer textlinguistischen Analyse. In Diana Adamová a Gabriela Rykalová. \textit{Twenty-first Century Perspective on Text Analysis / Perspektiven der Textanalyse im 21. Jahrhundert.}. 1. vyd. Opava: Slezská univerzita v Opavě, 2021, s.~133-146. ISBN~978-80-7510-481-6.