C 2023

Analysis of a case study of a pupil from a socially disadvantaged environment

ZEZULKOVÁ, Eva a Helena ŘÍHOVÁ

Základní údaje

Originální název

Analysis of a case study of a pupil from a socially disadvantaged environment

Název česky

Analýza případové studie žáka ze sociálně znevýhodněného prostředí

Autoři

ZEZULKOVÁ, Eva a Helena ŘÍHOVÁ

Vydání

Opava, CURRENT QUESTIONS OF SPECIAL EDUCATION Parental resilience and support in raising children with special needs, od s. 65-77, 13 s. First edition, 2023

Nakladatel

Slezská univerzita v Opavě, Fakulta veřejných politik v Opavě

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50302 Education, special

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Fakulta veřejných politik v Opavě

ISBN

978-80-7510-568-4

Klíčová slova anglicky

mental retardation; attention deficit hyperactivity disorder (ADHD); social disadvantage; interdepartmental cooperation; special pedagogic center; non-profit sector; department of social and legal protection of children; child psychiatrist
Změněno: 26. 2. 2024 15:50, doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D.

Anotace

V originále

Příspěvek prezentuje případovou studii žáka s lehkým mentálním postižením ze sociálně znevýhodněného prostředí. Pozornost je věnována spolupráci školy s rodinou a dalšími odborníky za účelem snížení rizikových projevů chování a podpory motivace k učení. Popisuje nevyhovující rodinné prostředí a výchovné přístupy rodičů, které působí jako silný demotivující faktor ve vývoji žáka a dále poukazuje na nízkou efektivitu poskytované podpory ze strany školy a dalších spolupracujících institucí.