UCJNP026 German didactics 1

Faculty of Philosophy and Science in Opava
Winter 2017
Extent and Intensity
0/0. 4 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
Mgr. Jana Nálepová, Ph.D. (seminar tutor)
Guaranteed by
Mgr. Jana Nálepová, Ph.D.
Institute of Foreign Languages – Faculty of Philosophy and Science in Opava
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
The seminar deals with historical development of methods in foreign language teaching, their advantages and disadvantages. The students will be introduced to lesson planning, different kinds of teaching methods, evaluating progress or giving feedback. It is advisable for the students to deal with issues connected to the strategies and techniques of language teaching. They will also learn about current teaching trends such as project teaching or tandem teaching, etc.
Syllabus
  • 1. Einführung in den Fach DAF
    2. LernphasenundZiele
    3. PlanenundEvaluieren
    4. InteraktionundSozialformen
    5. MedienimUnterrricht
    6. Unterrichtsbeobachtungund -Analyse
    7. TestenundPrüfen, Leistungskontrolle
    8. LernstrategienundLerntechniken
    9. Methodenfür den FSU I.
    10. Methodenfür den FSU II.
    11. FehlerundFehlerkorrektur
    12. Lehrwerkanalyse
Literature
    recommended literature
  • Janíková, V. / Michels-McGovern, M. Aspekte des Hochschulfachs Methodik und Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache im Überblick. Brno: Masarykova univerzita, 2000. info
  • Kilian,V. Deutsch als Zweitsprache in der Erwachsenenbildung. Berlin/ München: Langenscheidt, 1995. info
  • Heyd, G. Deutsch lernen. Frankfurt am Main: Diesterweg, 1991. info
  • Zajícová, P. Didaktik der Fremdsprache Deutsch: Einführung in die Fachdidaktik des Deutschen als Fremdsprache. Ostrava: Ostravská univerzita, 2002. info
  • Glaboniat, M. / Müller, M. / Schmitz, H. / Rusch, P. / Wertensch. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. Berlin/München: Langenscheidt, 1996. info
  • Bausch, K-R. / Christ, H. / Krumm, H-J. Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen/Basel: Francke Verlag, 1989. info
  • Neuner, G. / Hunfeld, H. Methoden des fremdprachlichen Unterrichts. Berlin/München:. info
  • Společný evropský referenční rámec pro jazyky. Jak se učíme jazykům, jak je vyučujeme a jak v jazycích hodnotíme. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002. info
  • Neuner, G. Übungstypologie zum kommunikativen Deutschunterricht. Berlin/München:. info
  • Jung, L. 99 Stichwörter zum Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Hueber. Ismaning 2001. info
Language of instruction
German
Further comments (probably available only in Czech)
The course can also be completed outside the examination period.
Information on the extent and intensity of the course: Seminář 9 HOD/SEM.
Teacher's information
https://elearning.fpf.slu.cz/course/view.php?id=496
80% of active participation, presentation on a given topic
The course is also listed under the following terms Winter 2012, Winter 2013, Winter 2014, Winter 2015, Winter 2016, Winter 2018, Winter 2019, Winter 2020, Winter 2021, Winter 2022, Winter 2023.
  • Enrolment Statistics (Winter 2017, recent)
  • Permalink: https://is.slu.cz/course/fpf/winter2017/UCJNP026