FVP:PV24TK035 Preventivní aktivity - Informace o předmětu
PV24TK035 Preventivní aktivity
Fakulta veřejných politik v Opavěléto 2026
- Rozsah
- 12/0/0. Přednáška 12 HOD/SEM. 5 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- Mgr. Jana Kočí, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- Ústav pedagogických a psychologických věd – Fakulta veřejných politik v Opavě
Kontaktní osoba: PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D. - Rozvrh
- Pá 20. 2. 13:55–15:30 C309, Pá 6. 3. 12:15–15:30 C309, Pá 13. 3. 9:45–11:20 C309, Pá 20. 3. 12:15–13:50 C309, Pá 10. 4. 12:15–13:50 C309
- Předpoklady
- FAKULTA(FVP) && TYP_STUDIA(B) && FORMA(K)
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Sociální patologie a prevence (program FVP, SPP)
- Cíle předmětu
- Předmět v teoretické rovině cílí na zorientování studentů v základním pojmosloví (prevence všeobecná, selektivní a indikovaná, prevence specifická a nespecifická, školní preventivní strategie, minimální preventivní program aj.) a v systému primární prevence rizikového chování. V praktické rovině je pozornost věnována přípravě a realizaci vlastního návrhu preventivních aktivit s ohledem na vybranou oblast rizikového chování, zásady efektivní primární prevence a potřeby cílové skupiny. Student koncipuje vlastní preventivní program, který bude součástí jeho portfolia.
- Výstupy z učení
- Student bude po absolvování předmětu schopen identifikovat metody a techniky efektivní prevence; stanovit konkrétní a měřitelné cíle primární prevence; navrhnout vhodné preventivní aktivity pro dané téma a cílovou skupinu.
- Osnova
- 1. Primární prevence rizikového chování ve školách a školských zařízeních
- 2. Systém primární prevence rizikového chování
- 3. Školní preventivní strategie a minimální preventivní program
- 4. Kontext a prostředí realizace preventivních aktivit
- 5. Cílová skupina, skupinová dynamika
- 6. Role a kompetence lektora
- 7. Zásady efektivní primární prevence
- 8. Příklady dobré praxe všeobecné školské prevence
- 9. Plánování a příprava preventivních aktivit
- 10. Koncipování preventivního programu
- 11. Metodické příručky, umělá inteligence a další zdroje inspirace pro preventivní aktivity
- 12. Zpětná vazba a evaluace preventivních programů
- Literatura
- povinná literatura
- SKOPAL, O. Preventivní Programy. Studijní text. Opava, 2018.
- MIOVSKÝ, M. et al. Programy a intervence školské prevence rizikového chování v praxi. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2015. ISBN 978-80-7422-394-5.
- MIOVSKÝ, M. et al. Návrh doporučené struktury minimálního preventivního programu prevence rizikového chování pro základní školy. Praha: Klinika adiktologie, 2012. ISBN 978-80-87258-74-3.
- MIOVSKÝ, M. et al. Kvalita a efektivita v prevenci rizikového chování dětí a dospívajících. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2015. ISBN 978-80-7422-395-2.
- Metodická doporučení MŠMT - https://www.msmt.cz/uploads/Metodicke_doporuceni_uvodni_cast.doc
- doporučená literatura
- CHARVÁT, M., JURYSTOVÁ, L. & MIOVSKÝ, M. Čtyřúrovňový model kvalifikačních stupňů pro pracovníky v primární prevenci rizikového chování ve školství. Praha: Univerzita Karlova v Praze & Togga, 2012. ISBN 978-80-87258-71-2.
- MARTANOVÁ, Veronika a kol. Standardy odborné způsobilosti poskytovatelů programů školské primární prevence rizikového chování. Praha: Klinika adiktologie, 1. lékařská fakulta, 2012. ISBN 978-80-87258-75-0.
- MIOVSKÝ, M. et al. Prevence rizikového chování. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2015. ISBN 978-80-7422-392-1.
- MIOVSKÝ, M. a kol. Výkladový slovník základních pojmů školské prevence rizikového chování. Druhé, přepracované a doplněné vyd. Praha: Klinika adiktologie 1. LF UK v Praze a VFN v Praze, 2015. ISBN 978-80-7422-391-4.
- MIOVSKÝ, M. et al. Příklady dobré praxe programů školské prevence rizikového chování. Praha: Klinika adiktologie, 1. lékařská fakulta, 2012. ISBN 978-80-87258-91-0.
- Školní preventivní program https://www.msmt.cz/file/7347_1_1
- Sumář dobré praxe: https://bein.ped.muni.cz/sumar-dobre-praxe
- Metodiky Odyssea - https://www.odyssea.cz/metodiky/lekce-a-kurzy/
- Výukové metody
- Přednáška s diskusí Pozorování Práce ve skupinách Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
- Metody hodnocení
- Zkouška: odevzdání písemné práce - vypracování programu specifické primární prevence dle stanovených kritérií.
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/leto2026/PV24TK035