PV24TK089 Management rizikového chování

Fakulta veřejných politik v Opavě
zima 2026
Rozsah
8 hod. sem./semestr. 1 kr. Ukončení: z.
Garance
Ústav pedagogických a psychologických věd – Fakulta veřejných politik v Opavě
Kontaktní osoba: PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D.
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
PV24TK089/A: Pá 18. 12. 8:05–11:20 C204, 12:15–15:30 C207
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 10 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 10/10, pouze zareg.: 1/10
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Předmět se zaměřuje na procesní řízení, prevenci a systémové zajištění bezpečnosti v institucích pracujících s dětmi a mládeží. Cílem je naučit studenty identifikovat aktuální toxikologická i behaviorální rizika a provádět základní posouzení bezpečnosti dané instituce. Absolventi získají kompetence k nastavování minimálních bezpečnostních standardů, sestavování funkčních krizových protokolů a zajištění multidisciplinární spolupráce s bezpečnostními a záchrannými složkami.
Výstupy z učení
Student po úspěšném absolvování předmětu: Identifikuje nová rizika: Orientuje se v moderních toxikologických hrozbách (syntetické drogy, vaping, psychomodulanty) a behaviorálních patologiích (hikikomori, cyberbullying, destruktivní komunity).
Provádí základní posouzení bezpečnosti: Dokáže identifikovat fyzické a režimové zranitelnosti školského či sociálního zařízení (neaplikuje formální audit, nýbrž praktické provozní hodnocení). Stanovuje minimální bezpečnostní standard: Definuje a zavádí režimová i technická opatření pro prevenci průniku neoprávněných osob či eskalaci interního násilí. Indikuje adekvátní screening: Používá věkově odpovídající screeningové škály (PHQ-9, GAD-7, PHQ-A) pro včasnou detekci autoagrese a depresí. Navrhuje systémová řešení: Vytváří krizové protokoly a koordinuje systémovou spolupráci (škola – OSPOD – Policie ČR – zdravotnictví). 

Osnova
1. Blok: Posouzení bezpečnosti a minimální bezpečnostní standard Metodika základního posouzení bezpečnosti instituce: Identifikace slabých míst v infrastruktuře a provozních řádech. Minimální bezpečnostní standard: Režimová opatření, kontrola vstupů, systém varování a komunikace uvnitř budovy. Systémová prevence bezpečnostních incidentů (od neoprávněného vniknutí po prevenci cíleného násilí).
2. Blok: Toxikologické patologie a nové trendy u mládeže Nové syntetické drogy (NPS), alternativní a koncentrované formy THC (vaping, edibles). Rizika volně dostupných látek (nikotinové sáčky, kratom, energetické nápoje). Klinický a sociální dopad toxikomanie na institucionální režim a bezpečnost kolektivu.
3. Blok: Behaviorální patologie, screening a krizový management Sociální izolace (Hikikomori), digitální závislosti a online radikalizace. Multimodální screening v nelékařské praxi (věková demarkace PHQ-9, GAD-7 vs. dětské verze). Tvorba institucionálních krizových plánů a řízení multidisciplinární spolupráce. 

Literatura
    povinná literatura
  • JEDLIČKA, Richard a kol. Poruchy socializace u dětí a dospívajících: Prevence životních selhání a krizová intervence. Praha: Grada Publishing, 2019.
  • MINAŘÍK, J. a kol. Klinická adiktologie. Praha: Grada Publishing, 2022.
  • VÁGNEROVÁ, M. Současné patologie v chování adolescentů: vliv digitálního prostředí. Praha: Karolinum, 2023.
  • VYMĚTAL, Štěpán a kol. Když se stane neštěstí: Příručka pro školy. Připravujeme se na mimořádné události a jejich důsledky. Praha: MV ČR.
  • MRAVČÍK, V. a kol. Zpráva o problematice užívání psychomodulačních a nových psychoaktivních látek v ČR. Úřad vlády ČR, 2025.
  • KATO, T. A., KANBA, S., CHOY, A. Hikikomori: Multidimensional perspectives on severe social withdrawal. The Lancet Psychiatry, 2018.
  • United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC). Global Synthetic Drugs Assessment. UN, 2023.
Výukové metody
Interaktivní seminář. Analýza reálných bezpečnostních incidentů, případové studie zaměřené na toxikologické trendy a nácvik tvorby krizových plánů instituce.
Metody hodnocení

Podmínky ukončení (Zápočet): 100% aktivní účast na blokové výuce. Úspěšná obhajoba návrhu základního posouzení bezpečnosti a funkčního krizového protokolu pro vybranou instituci a situaci.


Zpracování a ústní obhajoba základního posouzení bezpečnosti a návrhu krizového protokolu.

Odkaz a informace učitele
Výuka probíhá integrovanou blokovou formou. Kurzy unikátně propojují vysokoškolskou pedagogickou a speciálně-pedagogickou teorii s třicetiletou operativní praxí vyučujícího u bezpečnostních sborů (Zásahová jednotka PČR, Vězeňská služba ČR).
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/zima2026/PV24TK089