PV26EP027 Psychologie rodiny

Fakulta veřejných politik v Opavě
zima 2026

Předmět se v období zima 2026 nevypisuje.

Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Garance
Ústav pedagogických a psychologických věd – Fakulta veřejných politik v Opavě
Kontaktní osoba: PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je vhled a porozumění zákonitostem fungování partnerství a rodiny. Studenti se seznámí s oblastí rodinných vztahů ve smyslu přirozeného vývoje v čase, s nejčastějšími úskalími plynoucích ze soužití, včetně náhledu, jak s nimi pracovat. Smyslem je získat znalosti a pochopení bio-psycho-sociálně-spirituálního modelu fungování celého rodinného systému. Součástí obsahu předmětu je také přehled „současných trendů“ v kontextu rodiny. Studenti rovněž získají znalosti řešení konfliktních situací v rodině a v seminářích je budou na vybraných situacích proměňovat v praktické dovednosti.
Výstupy z učení
Znalosti
•    Vysvětlí základní teorie výběru partnera a vliv původní rodiny na partnerské soužití.
•    Popíše vývojové a sociální potřeby dítěte a jejich význam pro zdravý vývoj včetně důsledků v dospělosti.
•    Charakterizuje vývojové fáze partnerství a typické krizové situace.
•    Vysvětlí základní styly výchovy a jejich dopady na rodinné vztahy.
•    Popíše současné proměny rodiny v sociokulturním kontextu.
•    Objasní biopsychosociálně-spirituální model fungování rodinného systému.

Dovednosti:
•    Analyzuje modelové rodinné situace z hlediska potřeb dítěte a dynamiky vztahů.
•    Rozliší běžné konflikty od rizikových či patologických projevů.
•    Aplikuje základní principy efektivní komunikace v modelových situacích.
•    Zpracuje genogram a interpretuje základní vztahové vzorce.
•    Identifikuje faktory ovlivňující stabilitu a funkčnost rodinného systému.

Osnova
1.    Výběr partnera a jeho důsledky. Co si přinášíme do partnerství z původních rodin?
2.    Potřeby dítěte. Vliv jejich sycení a nesycení na chování v dospělosti. Vliv digitálního světa na rodinu.
3.    Potřeby dítěte. Vliv jejich sycení a nesycení na chování v dospělosti. Dopady a projevy v partnerství i zaměstnání. 
4.    Přirozený vývoj partnerství (manželství) v čase. Sexualita v partnerství. Svatba jako rituál.
5.    Osobnostní krize a její možné dopady na partnerství. Typické důsledky manželské krize.
6.    Hádky a konflikty – nejčastější příčiny a problémové situace.
7.    Manželská taktika aneb předcházíme konfliktům. Zásady komunikace.
8.    Rozvod průběh, fáze vyrovnávání se. Důsledky rozvodové situace u dětí.
9.    Současné trendy v rodině: odkládání mateřství aj. Specifické formy rodiny: samoživitelství, bezdětné páry, multikulturní rodiny aj.
10.    Gender pojetí a jeho význam v rodině, výchova chlapce a dívky. Práce se stereotypy a předsudky.
11.    Psychologické aspekty v prenatálním období a těhotenství (nejen) z pohledu ženy i dítěte.
12.    Porod (co se děje z psychologického hlediska při porodu, jak zdravě prožít tento významný okamžik, muži u porodu, období šestinedělí aj.).
13.    Sebereflexe studenta: vlastní genogram, typ attachementu, rodinné hodnoty.

Literatura
    povinná literatura
  • FIFKOVÁ, H. a MATĚJČKOVÁ, T. Budeme, kým jsme? Současnost očima sexuoložky. Praha: Kalich, 2025. 312 s. ISBN 978-80-7017-345-9.
  • CHVÁLA, V. a L. TRAPKOVÁ. Rodinná terapie psychosomatických poruch. 2., přeprac. a dopl. vyd. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0333-9.
  • KIMPLOVÁ, T., JOCHMANNOVÁ, L., SVOBODA, J. Psychologie rodiny. Praha: Grada, 2023. ISBN 978-80-271-3064-1.
  • LEVINE, P. A. a M. KLINE. Trauma očima dítěte: probuzení obyčejného zázraku. Praha: Maitrea, 2013. ISBN 978-80-87249-33-0.
  • MATĚJČEK, Z. Co děti nejvíc potřebují. 7., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2015. 108 s. ISBN 978-80-262-0853-2.
    doporučená literatura
  • BRISCH, K. H. Poruchy vztahové vazby: od teorie vazby k terapii. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-763-3.
  • CEGARRA CERVANTES, M. del Mar. The Art of Loving as Three: Me, You and Us. London: Routledge, 2022. ISBN 978-1032217727.
  • KRATOCHVÍL, S. Manželská a párová terapie. Praha: Portál, 2009. 280 s. ISBN 978-80-7367-646-9.
  • LEVINE, A. a HELLER, R. Citové pouto: teorie attachmentu v partnerských vztazích: poznejte svůj typ citového pouta a najděte lásku. Praha: Synergie, 2019. 284 s. ISBN 978-80-7370-503-9.
  • VOJTKO, H. Vztahy a mýty. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-429-8.
Výukové metody
•    Přednáška
•    Diskuse
•    Brainstorming, brainwriting, snowballing
•    Demonstrace předmětů/jevů/procesů
•    Skupinové a kooperativní učení
•    Pozorování předmětů/jevů/procesů
•    Nácvik a vytváření dovedností komunikačních/jazykových

Metody hodnocení
-    Aktivita ve výuce (při diskusi, skupinové práci apod.)
-    Docházka
-    Seminární práce – analytické zpracování genogramu
-    Zkouškový test

Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
  • Permalink: https://is.slu.cz/predmet/fvp/zima2026/PV26EP027