UPPVJP032 Kazuistický seminář

Fakulta veřejných politik v Opavě
zima 2023
Rozsah
0/13/0. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Lucia Drotárová, PhD. (cvičící)
Garance
Mgr. et Mgr. Marta Kolaříková, Ph.D.
Ústav pedagogických a psychologických věd – Fakulta veřejných politik v Opavě
Kontaktní osoba: PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D.
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
UPPVJP032/A: každý lichý čtvrtek 8:05–9:40 C207, L. Drotárová
Předpoklady
FAKULTA(FVP) && TYP_STUDIA(B) && FORMA(P)
Znalosti a dovednosti vedení rozhovoru, využívání aktivního naslouchání v komunikaci a efektivní komunikace.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je naučit studenty popisovat adekvátním způsobem případ v sociální oblasti a vypracovat výstižnou kazuistiku seniora. Student se naučí flexibilně reagovat na osobnost konkrétního klienta při vypracovávání dané kazuistiky. Student se naučí používat adekvátní písemný záznam kazuistiky, diskutovat nad prezentovaným případem a vytvářet závěry plynoucí z jednotlivých kazuistik.
Výstupy z učení
Oborové znalosti:Student rozumí základním pojmům a koncepcím z oblasti kvalitativního výzkumu. Student se orientuje se v jednotlivých oblastech kazuistiky, umí pracovat s anamnézami, dokáže popsat případ na základě pozorování a rozhovoru se seniorem, dále na základě studia spisové dokumentace a dalších zdrojů. Student chápe souvislosti mezi jednotlivými oblastmi života seniora, jeho osobností a aktuálním stavem.
Oborové dovednosti:Student dovede vést rozhovor se seniorem za účelem sestavení kazuistiky nebo případové studie. Student dokáže odhalit spojitosti mezi jednotlivými oblastmi života seniora a vývojem problému, student umí využívat odborné zdroje k sestavení doporučených opatření a prognózy případu. Student je schopen pracovat s citlivými informace a dodržuje profesní etiku. Student je schopen aplikovat získané informace a dovednosti v praxi. Je schopen propojit získané poznatky s potřebami praxe.
Obecné způsobilosti: Student je schopen provést kvalitativní výzkum v oblasti práce se seniorem a sestavit kazuistiku nebo případovou studii. Student umí analyzovat dosavadní postupy v případu a navrhnout vhodnou strategii další práce s klientem. Absolvováním předmětu je student způsobilý studovat jednotlivé případy seniorů a využívat své vědomosti a dovednosti při další práci se seniory, lépe reagovat na jejich potřeby a napomáhat pracovníkům v další odborné práci.
Osnova
  • 1. Kvalitativní zkoumání případu seniora – kazuistika, diagnostické metody
  • 2. Klíčové pojmy, stanovení cíle, druhy a funkce kazuistiky
  • 3. Formální a obsahová nároky kazuistiky
  • 4. Chyby a překážky v sestavování kazuistiky
  • 5. Specifika kazuistiky seniora, práce s anamnézou
  • 6. Zpracování výsledků pozorování a rozhovoru
  • 7. Zpracování dalších informací z analýz dokumentů, dotazníků apod.
  • 8. Sestavení prognózy a návrhy na rozvoj seniora
  • 9. Autodiagnostika pracovníka, analýza interakce pracovníka a seniora
  • 10. Sestavování kazuistiky, analýza chyb
  • 11. Případová studie, ukázky
  • 12. Analýza kazuistik
  • 13. Analýza případových studií
Literatura
    povinná literatura
  • HUČÍK, J., HUČÍKOVÁ, A. Kazuistika ve špeciálnej pedagogike. Prešov: Prešovská univerzita v Prešově, 2010. ISBN 978-80-555-0143-7. info
  • HUČÍK, J., HUČÍKOVÁ, A. Kazuistika v sociálnej práci. Bratislava: VŠZaSP sv. Alžběty, 2010. ISBN 978-80-89271-66-5. info
  • KUČEROVÁ, H. Demence v kazuistikách. Vyd. 1. Praha: Grada, 2006. 109 s. Psyché. ISBN 80-247-1491-4.
  • LEVICKÁ, J. Prípadová sociálna práce – zrod a rozvoj. Hradec Králové: Gaudeamus, 2015. ISBN 978-80-7435-578-3.
  • QUISOVÁ, S. Kazuistický seminář[online]. Opava: Slezská univerzita v Opavě, Fakulta veřejných politik v Opavě, 2019. Dostupné z: https://elearning.slu.cz/course/index.php?categoryid=45
  • Vybrané kazuistiky sociální práce ve zdravotnictví. 1. vydání. Praha: ARSCI, 2016. 70 stran. ISBN 978-80-7420-051-9.
    doporučená literatura
  • GABURA, J., MYDLÍKOVÁ, E. a kol. Vedenie sociálneho prípadu. Bratislava: Asociácia supervízorov a sociálnych, 2004. ISBN 8096871323. info
  • HADJ-MOUSSOVÁ, Z., DUPLINSKÝ, J. a kol. Diagnostika: pedagogickopsychologické poradenství II. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2002. ISBN 80-7290-101-X.
  • HENDL, J. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. Praha: Portál, 2016. ISBN 978-80-262-0982-9.
  • MIOVSKÝ, M. Kvalitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Praha: Grada, 2006. ISBN 80-247-1362-4. info
  • ŽIAKOVÁ, K. et al. Ošetrovateľstvo: teoria a vedecký výskum. Druhé, přepracované vydání. Martin: Osveta, 2009, s. 264–266. ISBN 80-8063-304-2.
Výukové metody
Frontální výuka, skupinové aktivity, prezentace, případové studie, diskuse, roleplayové aktivity, domácí příprava
Metody hodnocení
2 písemně zpracované kazuistiky, 1 prezentace kazuistiky
Informace učitele
Vytvoření jedné kazuistiky klienta vlastního, jedné na základě informací dodaných v rámci předmětu vyučujícím.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je zařazen také v obdobích zima 2019, akreditace zima, zima 2020, zima 2024.