PEMNPTAP3 Team Academy® principy Advanced III

Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné
akreditace zima

Údaje z období akreditace zima se nezveřejňují

Rozsah
0/6/0. 5 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Ing. Dalibor Šimek, Ph.D. (cvičící)
MSc. Radim Kirschner (pomocník)
Ing. Petra Krejčí, Ph.D. (pomocník)
Garance
doc. Mgr. Ing. Jarmila Duháček Šebestová, Ph.D.
Katedra podnikové ekonomiky a managementu – Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné
Kontaktní osoba: doc. Mgr. Ing. Jarmila Duháček Šebestová, Ph.D.
Předpoklady
FAKULTA(OPF) && TYP_STUDIA(N) && FORMA(P)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Student vypracuje validovaný byznys plán startupu, který obsahuje strategii pro škálování, analýzu rizik pomocí rozhodovacích stromů a konkrétní plán implementace tří pilířů udržitelnosti (Triple Bottom Line), s cílem dosáhnout životaschopnosti projektu v tržní simulaci.
Výstupy z učení
Student na základě procesů TA® Rocket modelu navrhne strategii řízení značky a sdílení znalostí, kterou integruje do inkluzivní firemní kultury podporující učící se komunitu. Dokáže identifikovat disruptivní inovace, vytvořit škálovatelný obchodní model pro startup včetně MVP a aplikovat teorii her při strategickém rozhodování v dynamickém prostředí. Současně implementuje principy ESG a cirkulární ekonomiky do dodavatelského řetězce, čímž zajistí etickou a udržitelnou rovinu podnikání s využitím datové analýzy a simulací.
Osnova

1.  Procesy TA® Rocket modelu  

Proces řízení značky – komunikování značky zákazníkům, vtahování zákazníků do procesu a tvorba sdílených nabídek. Proces znalostí – sběr, pochopení a vyhodnocování zákaznických dat a trendů. Sdílení znalostí napříč sítí TA. Proces tvorby vedoucích myšlenek (vedení prostřednictví myšlenek) – tvorba sdílené vize, mise, hodnot 

2. Budování a rozvoj TA® učící se komunity 

Strategie pro vytváření a posilování firemní kultury, včetně definování klíčových hodnot, komunikace a zapojení členů týmu, implementace kulturních rituálů, a měření dopadu kultury na výkon a spokojenost týmu. Zaměření na vytváření inkluzivního, motivujícího a inovativního pracovního prostředí, které podporuje angažovanost a loajalitu spolupracovníků. 

3. Pokročilé inovační strategie 

Disruptivní inovace – Identifikace a implementace disruptivních technologií a obchodních modelů. Strategie pro otevřenou inovaci – Vytváření hodnoty prostřednictvím spolupráce s externími partnery. Inovační ekosystémy – Budování a řízení inovací v rámci komplexních sítí a ekosystémů. Design pro škálovatelnost – Vytváření produktů a služeb s vysokým potenciálem růstu. 

3.               Startupové podnikání

Základy zakládání a rozvoje startupů, včetně validace nápadu, tvorby byznys plánu, získávání financování (bootstrapping, venture capital), agilního řízení projektů, budování a škálování týmu, a vývoje MVP (Minimum Viable Product) s důrazem na rychlou iteraci a přizpůsobování se trhu. 

5. Strategické rozhodování v dynamickém prostředí 

Analýza rozhodovacích stromů, teorie her a rozhodování za nejistoty. Rychlá reakce na změny v trhu a přizpůsobování se dynamickému prostředí. Využití simulací pro předvídání důsledků rozhodnutí a plánování různých scénářů budoucího vývoje. Kombinace datové analýzy a umělé inteligence v rozhodovacím procesu. 

6. Udržitelné podnikání a etika 

Principy a modely udržitelného podnikání – Triple Bottom Line, cirkulární ekonomika, ESG faktory. Frameworky a metodiky pro řešení etických dilematu v podnikání. Sociální odpovědnost a podniková etika. Implementace CSR aktivit, řízení reputace a budování důvěry. Udržitelné řízení dodavatelského řetězce – Minimalizace ekologického dopadu, transparentnost a sledovatelnost. 

Výukové metody
Výuka probíhá formou týmového training session, kde se používají principy skupinového dialogu a týmového učení. Vyučující je v roli týmového kouče. Aplikovány jsou facilitační techniky a workshopové/interaktivní prvky.
Metody hodnocení

semestrální práce (20 % hodnocení), zpracování podnikatelského portfolia (20 % hodnocení), ústní zkouška formou obhajoby podnikatelského portfolia (60 % hodnocení). 

  • Permalink: https://is.slu.cz/predmet/opf/akreditacezima/PEMNPTAP3