FVP:UPPVBP068 Preventive Programs - Course Information

UPPVBP068 Preventive Programs

Extent and Intensity

1/2/0. 3 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D. (lecturer)
PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D. (seminar tutor)

Guaranteed by

PhDr. Edita Ondřejová, Ph.D.
Institute of Pedagogical and Psychological Sciences – Faculty of Public Policies in Opava

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Social Pathology and Prevention (programme FVP, B7507-SvP)

Course objectives (in Czech)

Cílem předmětu je poskytnout studentům vhled do problematiky tvorby preventivních programů. Předmět vychází ze struktury a pojetí preventivního programu. Pozornost bude věnována postupu při zpracování preventivního programu a pravidlům vytvoření takové školy, kde se žák bude cítit bezpečně. Poukázáno bude na dovednosti pro život. Nedílnou součástí předmětu budou návrhy obsahu minimální preventivního programu pro jednotlivé formy rizikového chování a věkové skupiny dětí ZŠ. Výstupy z učení: Odborné znalosti: Student bude znát základní odborné pojmy z problematiky prevence rizikového chování. Získá a prokáže znalosti zejména z oblasti primární prevence rizikového chování v prostředí základní a střední školy. Odborné dovednosti: Student bude umět vyhledat a zpracovat relevantní informace vztahující se k problematice tvorby preventivního programu. Bude schopen navrhnout podobu konkrétního preventivního programu na dané téma. Obecná způsobilost (kompetence): Student bude umět spolupracovat s dalšími odborníky (členy multidisciplinárního týmu). Bude umět absolvováním předmětu využívat vědomosti a dovednosti, jež mu pomohou reagovat na potřeby škol z oblasti prevence sociálně patologických jevů.

Syllabus (in Czech)

• 1. Struktura a pojetí preventivního programu a jak s návrhem jeho podoby pracovat
  2. Postup při zpracování minimální preventivního programu
  3. Pravidla pro vytvoření bezpečné školy
  4. Dovednosti pro život - dovednosti sebeovlivnění, sociální dovednosti
  5. Návrhy obsahu minimální preventivního programu pro jednotlivé formy rizikového chování a věkové skupiny dětí ZŠ
  

Literature

required literature
• MIOVSKÝ, Michal et al. Návrh doporučené struktury minimálního preventivního programu prevence rizikového chování pro základní školy. Praha: Klinika adiktologie, 1. lékařská fakulta, 2012. ISBN 978-80-87258-74-3. info
• MIOVSKÝ, Michal a kol. Výkladový slovník základních pojmů školské prevence rizikového chování. Praha: Klinika adiktologie, 1. lékařská fakulta, 2012. ISBN 978-80-87258-89-7. info
• MIOVSKÝ, Michal et al. Primární prevence rizikového chování ve školství. Praha: Sdružení SCAN, 2010. ISBN 978-80-87258-47-7. info
• SMÉKALOVÁ, Etel et al. Studijní texty pro metodiky prevence sociálně patologických jevů. Olomouc: V nakl. Albert vydala katedra psycholo, 2007. ISBN 978-80-7326-118-4. info
• NEŠPOR, K. Metodika prevence ve školním prostředí. Praha: Fontis pro MŠMT, 2003. info

recommended literature
• ŠIRŮČKOVÁ, M., MIOVSKÝ, M., SKÁCELOVÁ, L., GABRHELÍK, R. a kol. Příklady dobré praxe programů školské prevence rizikového chování. Praha: Univerzita Karlova v Praze & Togga, 2012. info
• MARTANOVÁ, Veronika a kol. Standardy odborné způsobilosti poskytovatelů programů školské primární prevence rizikového chování. Praha: Klinika adiktologie, 1. lékařská fakulta, 2012. ISBN 978-80-87258-75-0. info
• KOLÁŘ, Michal. Nová cesta k léčbě šikany. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-871-5. info
• KOLÁŘ, Michal. Bolest šikanování. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-014-3. info
• NEŠPOR, K., CSÉMY, L. & PERNICOVÁ, H. Zásady efektivní primární prevence. Praha: Sportpropag, 1999. info

Language of instruction

Czech

Further Comments

The course can also be completed outside the examination period.

• Enrolment Statistics (Winter 2014, recent)
  
• Permalink: https://is.slu.cz/course/fvp/winter2014/UPPVBP068